A1 · Fundamentos

Artículos a, an y the

Objetivo de la lecciónElegir a, an o the para presentar o identificar un sustantivo.

Un artículo ayuda a mostrar si hablás de cualquier miembro de un grupo o de uno que la otra persona ya puede identificar. En inglés, a y an van con sustantivos contables singulares.

Idea central

A y an significan «un» o «una» al presentar algo no identificado: I need a pen. La diferencia depende del sonido inicial de la palabra siguiente, no de su letra: a university, pero an umbrella.

The señala algo identificable por contexto o por una explicación: the pen on your desk. Se usa con singular, plural y también con incontables cuando son específicos. No traduce todos los usos españoles de el, la, los y las.

Cómo se forma y cuándo se usa

  1. Para introducir una cosa contable singular, usá a/an: a ticket, an apple.
  2. Elegí an antes de sonido vocálico y a antes de sonido consonántico: an hour, a house.
  3. Si ya mencionaste la cosa, podés usar the: I have a dog. The dog is small.
  4. Al hablar de cosas en general en plural, omití el artículo: Cats are animals. No uses a con un plural.

Diferencias que importan

I like music habla de la música en general; I like the music in this film habla de una música concreta. A book presenta un ejemplar; the book identifica cuál. El criterio no es si el objeto es importante, sino si el oyente sabe a qué objeto te referís.

Ejemplos

She is an engineer.Ella es ingeniera.Engineer empieza con sonido vocálico.
I need an umbrella.Necesito un paraguas.Umbrella empieza con sonido vocálico y lleva an.
Close the window, please.Cerrá la ventana, por favor.La ventana es identificable en la situación.
He studies at a university.Él estudia en una universidad.University comienza con sonido /y/, consonántico.

Errores frecuentes

✕ She is a artist.

✓ She is an artist.

Artist empieza con sonido vocálico y requiere an.

✕ I have a books.

✓ I have books.

A solo acompaña a un sustantivo contable singular; books es plural.

Usalo en una situación propia

Presentá una manzana y después decí que esa manzana es roja.

Ver una respuesta modelo

There is an apple. The apple is red.

MINI PRÁCTICA

Probá lo aprendido

0 / 4
1

Completá “___ orange” al presentar una fruta.

Ver explicación

Orange comienza con sonido vocálico y aún no identificamos una naranja concreta.

2

Ya mencionaste un perro. Ahora decís: “___ dog is black”.

Ver explicación

The retoma el perro que el oyente ya conoce.

3

She is ___ teacher. Primera mención de su profesión.

Ver explicación

Teacher empieza con sonido consonántico.

4

I need ___ hour. Elegí a o an.

Ver explicación

La h de hour no se pronuncia; comienza con sonido vocálico.

Resolvé los cuatro ejercicios. Podés repetirlos todas las veces que quieras.

Seguí practicando