Have and Has
Hablar de posesiones y relaciones con have y has, y construir sus negativas y preguntas básicas.
Usar have para posesiones y relaciones
I have a laptop significa «Tengo una computadora portátil». She has two brothers significa «Ella tiene dos hermanos». Have expresa posesión, pero también relaciones y situaciones: We have class today, «Tenemos clase hoy»; He has a new job, «Él tiene un trabajo nuevo». No todas estas cosas son objetos que puedas guardar; aprendé las expresiones por su función en el contexto.
La estructura afirmativa es sujeto + have o has + información. El complemento puede ser singular o plural: I have a book; I have two books. La cantidad del objeto no decide si usás have o has. Esa elección depende del sujeto que tiene algo. Una persona puede tener varias cosas y seguir usando has.
Elegir have o has
Usá have con I, you, we y they; has con he, she e it. I have a phone significa «Tengo un teléfono». She has a phone significa «Ella tiene un teléfono». Con nombres, una persona singular normalmente lleva has: Ana has a car. Dos personas llevan have: Ana and Leo have a car.
It también lleva has: The house has three rooms, «La casa tiene tres habitaciones». Three rooms es plural, pero el sujeto the house es singular, así que corresponde has. Compará The houses have three rooms, «Las casas tienen tres habitaciones». Para decidir, reemplazá mentalmente el sujeto por it o they. La misma prueba funciona para un hotel, una escuela o una computadora que tiene alguna característica.
Negar sin conservar has
En el modelo de esta clase, usá don't have con I, you, we y they, y doesn't have con he, she e it. I don't have a car significa «No tengo auto». She doesn't have a car significa «Ella no tiene auto». Después de doesn't, el verbo principal vuelve a la forma base have.
Evitá She doesn't has a car: la marca de tercera persona ya aparece en does. Lo mismo vale para preguntas: Does she have a car?, «¿Ella tiene auto?», no Does she has...? Con otros sujetos preguntás Do you have a laptop?, «¿Tenés una computadora portátil?». Las respuestas cortas son Yes, I do; No, I don't; Yes, she does; No, she doesn't.
Hablar de un espacio para estudiar
Leo: Do you have a laptop? Ana: Yes, I do. I have a laptop and a small desk. Leo: Does your brother have a desk? Ana: No, he doesn't. He has a table in his room. Leo: Do you have class today? Ana: Yes, we do. We have English at six.
Traducción: Leo pregunta si Ana tiene una computadora portátil. Ella confirma y añade que tiene un escritorio pequeño. Leo pregunta si el hermano tiene escritorio; Ana dice que no, pero que tiene una mesa. Finalmente pregunta si tienen clase ese día. Ana responde que tienen inglés a las seis. Identificá cómo has aparece en la afirmación sobre el hermano, pero have aparece en la pregunta sobre él.
Vocabulario y contrastes necesarios
Desk significa escritorio; job, trabajo o puesto; class, clase; brother, hermano; car, auto; room, habitación. Un ejemplo de relación es He has a sister, «Tiene una hermana». Un ejemplo de actividad programada es We have class today. Usá datos concretos para que have no quede asociado únicamente con dinero u objetos.
No uses have para edad: I'm thirty, no I have thirty years. Distinguí I have a cold, «Estoy resfriado», de I am cold, «Tengo frío»: aunque ambos puedan incluir tener en español, sus patrones ingleses son diferentes. En esta práctica, priorizá posesiones, familiares, clases y trabajo. También vas a encontrar have got en inglés; es otra construcción posible, pero aquí mantené el modelo con do para negativas y preguntas.
Una encuesta breve y verificable
Prepará tres preguntas: Do you have a bike? Do you have a laptop? Do you have English class today? Traducción: «¿Tenés bicicleta? ¿Tenés computadora portátil? ¿Tenés clase de inglés hoy?». Contestá con datos reales o inventados y luego informá sobre una persona: Ana has a bike. She doesn't have a laptop. She has English class today. Al informar, cambiás you por she y ajustás la estructura.
Autoevaluación: podés usar have con I y has con she, negar con doesn't have y preguntar con Does...have? sin repetir has. Revisá además que un objeto plural no te haga cambiar indebidamente el verbo: She has two brothers sigue usando has. Si la respuesta corta contiene do o does, debería corresponder al auxiliar usado en la pregunta.
Comprobá si ya lo entendiste
Intentá resolver cada ejercicio antes de abrir su respuesta. Después compará tu solución y revisá la explicación.
Completá: I ___ a laptop. She ___ two brothers. The hotel ___ ten rooms.
I have a laptop. She has two brothers. The hotel has ten rooms. She y el hotel son sujetos singulares; los objetos plurales no cambian esa elección.
Negá: He has a car. We have class today.
He doesn't have a car. We don't have class today. Después de doesn't y don't usás have, la forma base.
Preguntá si Ana tiene un trabajo nuevo y respondé que sí.
Does Ana have a new job? Yes, she does. La pregunta usa does por Ana y el verbo principal no conserva has.
Corregí: Does she has a bike? I have twenty years.
Does she have a bike? I am twenty years old. Después de does usás have; para la edad usás be, no have.
Ahora usalo de verdad
Elegí cómo practicar: escribí tus propias frases, decilas en voz alta o entrená el oído con este tema.
Writing Lab
Escribí un perfil con cuatro posesiones o relaciones, una negativa y dos preguntas. Incluí una persona con has y un grupo con have.
Pronunciation Lab
Contrastá have y has con finales audibles. Practicá Does she have...? como secuencia y evitá convertir have en has después de does.
Listening Lab
Escuchá inglés sobre este tema y respondé preguntas para comprobar qué entendiste.
¿Terminaste esta lección?
Marcala como completada y seguí con la próxima.