Telling the Time
Preguntar y decir horas con formatos digital y past/to, y usar at para horarios.
Preguntar la hora o un horario
What time is it? significa «¿Qué hora es?». La respuesta empieza con It's: It's seven, «Son las siete». Aunque en español usemos plural, en inglés la estructura habitual lleva it is. What time is the class? significa «¿A qué hora es la clase?». En ese caso preguntás el horario de un evento, no la hora actual.
Para indicar a qué hora sucede algo, usá at: The class starts at seven thirty, «La clase empieza a las siete y media». Compará It's seven thirty, «Son las siete y media», con I start at seven thirty, «Empiezo a las siete y media». La primera informa la hora; la segunda sitúa una actividad. No agregues at después de It's al decir simplemente qué hora es.
Leer un reloj digital
El formato digital es una opción clara: seven fifteen para 7:15; eight thirty para 8:30; nine forty-five para 9:45. Leés primero la hora y luego los minutos. Para 7:05, podés decir seven oh five. Para 7:00, seven o'clock expresa una hora exacta.
O'clock no se combina con minutos: seven thirty, no seven thirty o'clock. En conversación, podés usar a.m. para la mañana y p.m. para la tarde o noche: seven a.m., siete de la mañana; seven p.m., siete de la tarde. Para 12 a.m. suele ser más claro decir midnight, medianoche; para 12 p.m., noon, mediodía. Si coordinás una actividad, aclarar mañana o noche evita errores.
Past para minutos transcurridos y to para los que faltan
Past expresa minutos después de una hora: a quarter past nine, las nueve y cuarto; half past eight, las ocho y media. Quarter es un cuarto de hora, quince minutos; half es media hora, treinta minutos. Half past eight no significa ocho menos media, sino treinta minutos después de las ocho.
To expresa minutos que faltan para la hora siguiente: a quarter to ten, las diez menos cuarto, es decir 9:45. Ten to six significa diez minutos para las seis: 5:50. Antes de responder, identificá cuál es la hora siguiente. En 9:45, el número que acompaña a to es ten, no nine. Si este cálculo te cuesta, usá nine forty-five: ambas opciones son correctas y comunican la misma hora.
Llegar a tiempo a una clase
Ana: What time is the class? Leo: It's at half past eight. Ana: In the morning? Leo: Yes, at eight thirty a.m. Ana: What time is it now? Leo: It's a quarter past eight. Ana: Good. We have fifteen minutes. Leo: The bus arrives at eight twenty.
Traducción: Ana pregunta el horario de la clase. Leo responde las ocho y media y aclara que es por la mañana. Ana pregunta la hora actual: las ocho y cuarto. Tienen quince minutos hasta la clase. El colectivo llega a las ocho y veinte. En el diálogo, half past eight y eight thirty representan el mismo horario; a quarter past eight es una hora diferente. Diferenciá el evento, el momento actual y la llegada del transporte.
Vocabulario y errores al interpretar horas
Clock es reloj; hour, hora como unidad; minute, minuto; noon, mediodía; midnight, medianoche; arrive, llegar. Para pedir la hora usás What time...?, no una traducción literal de «qué hora» con what hour como patrón principal. Time tiene un sentido más amplio que hour.
Evitá It's at seven si solamente querés decir «Son las siete»: It's seven. Sí podés decir The class is at seven. Evitá interpretar a quarter to ten como 10:15: faltan quince minutos para las diez, así que es 9:45. No mezcles los dos formatos en half thirty past eight: elegí half past eight o eight thirty. Escribí horarios exactos para comprobar tus respuestas antes de practicarlos oralmente.
Preparar una agenda de un día
Anotá tres eventos con cifras y después escribilos en palabras: Breakfast: 7:00. Class: 8:30. Meeting: 9:45. Podés decir I have breakfast at seven o'clock. My class starts at half past eight. The meeting is at a quarter to ten. Traducción: «Desayuno a las siete. Mi clase empieza a las ocho y media. La reunión es a las diez menos cuarto».
Autoevaluación: podés leer cuatro horas digitales, convertir 8:30 a half past eight y convertir 9:45 a a quarter to ten. Revisá que at introduzca un horario de actividad y que o'clock aparezca solamente con la hora exacta. Finalmente, distinguí What time is it? de What time is the class? Si podés responder ambas sin confundir hora actual y evento, ya podés coordinar un encuentro sencillo.
Comprobá si ya lo entendiste
Intentá resolver cada ejercicio antes de abrir su respuesta. Después compará tu solución y revisá la explicación.
Escribí en formato digital: half past eight; a quarter to ten; ten past six.
8:30, 9:45 y 6:10. Past indica minutos después de la hora; to indica minutos que faltan para la hora siguiente.
Decí 7:15 y 9:45 de dos maneras cada una.
Seven fifteen o a quarter past seven. Nine forty-five o a quarter to ten. El formato digital y el formato con past/to expresan las mismas horas.
Completá: It's ___ seven. The class starts ___ seven. Usá at solo donde corresponda.
It's seven. The class starts at seven. La primera da la hora actual; la segunda indica el horario de una actividad.
Corregí: It's seven thirty o'clock. La reunión es 12 p.m.; ¿qué palabra clara podés usar?
It's seven thirty. O'clock no se usa con minutos. Para 12 p.m., noon expresa mediodía y evita confundirlo con midnight.
Ahora usalo de verdad
Elegí cómo practicar: escribí tus propias frases, decilas en voz alta o entrená el oído con este tema.
Writing Lab
Creá una agenda con seis horarios. Escribí tres en formato digital y tres con past o to; agregá a.m. o p.m. cuando haga falta.
Pronunciation Lab
Contrastá thirteen y thirty dentro de horarios; practicá quarter past y quarter to enfatizando past o to para que cambie claramente el sentido.
Listening Lab
Escuchá inglés sobre este tema y respondé preguntas para comprobar qué entendiste.
¿Terminaste esta lección?
Marcala como completada y seguí con la próxima.