Complex Relative Structures
Construí relativas complejas para agregar información precisa y distinguir selección de comentario.
Identificar o agregar información
The applicants who submitted a portfolio were shortlisted significa «Los postulantes que entregaron un portafolio fueron preseleccionados». La relativa selecciona un grupo entre los postulantes. The applicants, who submitted a portfolio, were shortlisted trata al grupo como identificado y agrega que entregó un portafolio. Las comas no son decorativas: cambian cómo se organiza la referencia, aunque el contexto pueda limitar las interpretaciones posibles.
En una relativa explicativa, no uses that: The proposal, which was revised yesterday, is ready. En una especificativa sí podés decir The proposal that we revised is ready. Para omitir el relativo, debe funcionar como objeto en una especificativa: The proposal we revised. No lo omitas cuando es sujeto: The proposal addresses the issue no equivale a The proposal that addresses the issue.
Preposiciones y registro
The consultant with whom we worked, «La consultora con quien trabajamos», usa preposición más whom y resulta formal. The consultant who we worked with o The consultant we worked with son alternativas corrientes. La preposición final no constituye por sí misma un error. Elegí según el registro y la fluidez, sin trasladar el orden formal a toda conversación.
Con cosas, usá which: The framework within which we operate, «El marco dentro del cual trabajamos». No coloques that inmediatamente después de una preposición: evitá within that we operate como relativa. Tampoco dupliques el complemento: The system which we rely on it repite it. La relativa ya ocupa esa función.
Relaciones de posesión y conjuntos
The proposal, the implications of which are still unclear, will be reviewed significa «La propuesta, cuyas implicancias todavía no están claras, se revisará». The implications of which recupera la relación entre propuesta e implicancias. Una variante más liviana es The proposal, whose implications are still unclear.... Whose puede referirse a cosas, no solamente a personas.
Para comentar una parte de un grupo, usá some of whom con personas y some of which con cosas: We interviewed ten applicants, three of whom had worked abroad, «Entrevistamos a diez postulantes, tres de los cuales habían trabajado en el exterior». Esta información requiere coma y no usa that. Para una oración completa, which puede recuperar un hecho anterior: The team withdrew, which surprised us, «El equipo se retiró, lo cual nos sorprendió». El antecedente ahí es el retiro, no únicamente el equipo.
Un proceso de selección documentado
Anyone who wishes to participate should register by Friday. Applicants whose projects address local needs will receive priority. The committee, two of whose members are external advisers, will publish its decision next month. Successful applicants will receive a grant, the conditions of which are explained in the guidance document.
Traducción: «Toda persona que quiera participar debe inscribirse antes del viernes. Tendrán prioridad los postulantes cuyos proyectos respondan a necesidades locales. El comité, dos de cuyos miembros son asesores externos, publicará su decisión el mes próximo. Los seleccionados recibirán una subvención, cuyas condiciones se explican en el documento de orientación».
Anyone who define quién puede participar; whose projects selecciona una categoría prioritaria. Las otras relativas agregan comentarios sobre un comité y una subvención ya identificados. La variedad responde a relaciones distintas; no se trata de acumular relativos extensos en una sola oración.
Vocabulario y riesgos de ambigüedad
- Shortlist an applicant: preseleccionar a un postulante.
- A grant: una subvención, beca o aporte, según su finalidad.
- Guidance: orientación; suele ser incontable.
- Address local needs: responder a necesidades locales.
Ubicá la relativa cerca de su antecedente. We discussed the report with the manager, which was incomplete puede obligar a releer para descubrir qué estaba incompleto. Preferí We discussed the incomplete report with the manager si no necesitás esa relativa. Cuando which comenta toda una oración, aclarar con an outcome that... puede eliminar dudas sobre el alcance del comentario.
Autoevaluación de referencia
Describí una convocatoria con una relativa que seleccione candidatos, una que agregue información al comité y otra que vincule una ayuda con sus condiciones. Señalá el antecedente y la función del relativo en cada caso. Podés avanzar si las comas expresan la intención correcta, no duplicaste sujetos u objetos y las preposiciones siguen presentes. Probá una versión conversacional de la relativa con whom: la información debe conservarse aunque cambie el registro.
Comprobá si ya lo entendiste
Intentá resolver cada ejercicio antes de abrir su respuesta. Después compará tu solución y revisá la explicación.
Completá formalmente: The organisation ___ we applied was very helpful. Usá to y which.
The organisation to which we applied was very helpful. «La organización a la que postulamos fue muy servicial». La preposición pertenece a apply to.
Uní: We consulted six experts. Two of them opposed the plan.
We consulted six experts, two of whom opposed the plan. Personas: whom después de of. La relativa agrega información sobre dos integrantes del grupo.
Corregí: The report, that was published yesterday, contains new evidence.
The report, which was published yesterday, contains new evidence. La relativa explicativa lleva comas y usa which, no that.
Reescribí con whose: The policy, the consequences of which remain uncertain, needs review.
The policy, whose consequences remain uncertain, needs review. Whose puede referirse a policy. Ambas versiones conservan la relación entre la política y sus consecuencias.
Ahora usalo de verdad
Elegí cómo practicar: escribí tus propias frases, decilas en voz alta o entrená el oído con este tema.
Writing Lab
Escribí una convocatoria de 150 palabras con una relativa especificativa, una explicativa y una estructura de conjunto como some of whom.
Pronunciation Lab
Separá las relativas explicativas con pequeñas pausas; mantené unidas las especificativas al sustantivo que identifican.
Listening Lab
Escuchá inglés sobre este tema y respondé preguntas para comprobar qué entendiste.
¿Terminaste esta lección?
Marcala como completada y seguí con la próxima.